LESSON 4:

• Today we're going to revise Defining relative clauses and vocabulary related to character and their opposites using prefixes. 

• But first let's check the activities from last class:

ACTIVITY 6:
2- a: Yes         b: No
3- a: No          b: Yes
4- a: No          b: Yes
5- a: Yes         b: No
6- a: No          b: Yes

ACTIVITY 7:
2- do the laundry (lavar la ropa)
3- tidy (ordenar)
4- eat fast food (comer comida rápida)
5- used to the big city (acostumbrado a la gran ciudad)
6- half and half (mitad y mitad)
7- cheerful (alegre)
8- honest (honesto)

ACTIVITY  8:
To talk about things we do regularly: 3, 8
To talk about permenent situations: 4, 6, 7
To talk about future events: 2, 5

ACTIVITY 9:
2- CORRECT
3- CORRECT
4- INCORRECT
5- CORRECT
6- INCORRECT

ACTIVITY 10:
1- b: think
    c: thinks
    d: are thinking

2- a: see
    b: see
    c: see
    d: is seeing

3- a: is having
    b: have
    c: is having
    d: are having

• Now let's watch this video to revise DEFINING RELATIVE CLAUSES (Ahora veamos este video para repasar las CLÁUSULAS RELATIVAS)

REMEMBER that we introduce a relative clause with a relative pronoun (WHO, WHICH -THAT - WHERE) (Recuerda que introducimos cláusulas relativas con pronombres relativos)

WHO: for people (para personas)

WHICH: for things (para cosas)

WHERE: for places (para lugares)

Let's practise with activities 11 and 12 page 79 in the book. (Practiquemos con las actividades 11 y 12  de la página 79 del libro)

11. Encierra en círculo los pronombres relativos correctos:

12. Une las oraciones con WHO, WHERE o WHICH:

• Now, let's work with adjectives to describe character and their opposites. Activities 13 and 14 in the book (Ahora trabajemos con adjetivos que describen la personalidad y sus opuestos. Actividades 13 y 14 del libro).

• If you don't remember the meaning of some adjectives, look them up in a dictionary (Si no te acuerdas del significado de algunos adjetivos, búscalos en un diccionario)

13. Agrega uno de los prefijos (un-, in-, dis-) a las palabras entre paréntesis para completar las oraciones:

14- Encierra en círculo las opciones correctas:

HOMEWORK: (Recuerda enviar sólo estas tareas a tu profesora)

1- Combina las oraciones y escribe una nueva usando cláusulas relativas, por ejemplo:

a- I like the house where I live.

2- Lee las definiciones y escribe el adjetivo correcto, por ejemplo:

a- Everything is in the right place: tidy

3- Escribe los adjetivos que derivan de estos sustantivos y luego escribe sus opuestos, por ejemplo:

1- Punctuality: Punctual  -  Unpunctual 

4- Escribe tres oraciones que describan a alguien de tu familia usando algunos de los adjetivos de la actividad anterior.